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面对各种声音,幼儿有怎样五彩缤纷的心理活动?

Public kd989 写于 2015-05-21

  在不同阶段,幼儿的听力发育程度是不同的,通过2~3岁幼儿对声音的反应进行分析,让您多孩子的心理变化有更多的了解。   2~3岁的幼儿心理,对各种声音是怎样的一个反应呢?   第一、经常听音乐的幼儿,在听到音乐的时候,会随节奏起舞。这种情况有两类。或是本能的富有天赋、有较强烈的节奏感;或是对成人的一种模仿。   第二、声音大或者小,音乐长或者短,幼儿都能够准确的分辨出来。   第三、父母有任何指令,幼儿都能够做出回应,如能够按照指令将物品放在桌上或桌下。   2~2岁半的幼儿听力发育处在初期阶段,这个阶段对声音的心理反应是怎样的呢?   第一、对于电视声音、电话铃声等,能够持久注意倾听。   第二、对于家庭成员的说话声音能够分辨出来。   第三、虽然这个阶段幼儿心理活动比较简单,但也能按照指令同时做两件事。如把东西放在桌上然后把皮球教给爸爸。   幼儿的每一种反应都是有道理的,聪明的妈妈会首先了解什么样的反应对应怎样的心理活动。当然以上所举并不绝对,有些情况也是因人而异的。关于2~3岁幼儿心理活动趋势,各位妈妈们,一定要细心起来!  

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类别:知识 | 标签: 2~3岁幼儿心理;听力特征   | 无评论