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孩子做“社会人” 不做“家庭人”

Public kd989 写于 2016-11-15

  "当代青少年普遍存在价值观、人生观、世界观和道德观迷失的现象,出现了“对人不感激,对物不爱惜,对己不克制,对事不努力”的责任缺失。这种只顾自己不顾他人,对他人、对社会漠不关心的现象,不是天生的,而是片面教育和错误教养方式的产物。

  智育到位,德育缺失

  身为父母,我们最关心的是孩子的学习成绩,和在学校、班上的名次。在学习方 面,父母们还有意无意地灌输一些“自私”的东西(譬如自己会的不要告诉其他同学,对其他同学的提问要假装也不会),而不是培养孩子互帮互助。在日常生活方 面,许多父母也从不要求孩子参与劳动,孩子们除了学习什么事都不懂,既不懂得关爱他人,更不懂关心社会。

  我们必须清醒地认识到,长期的应试教育、重智轻德,把升学作为唯一教育目标是错误的、有害的,是致使年轻一代欠缺社会责任感的根源。

  成才先成人

  我们培养孩子,不仅要使孩子们成才,更要使孩子们成人;不仅要使孩子们有才,更要使孩子们有德;不仅要让孩子们学会珍惜自己,更要让他们懂得关爱他人;不仅要使孩子有个人理想,更要使孩子有远大抱负。

  我们不能只重视孩子的学习成绩,更要重视孩子的道德品质。那种“只读眼前书,不问窗外事”的时代早已过去。读死书、死读书的人,自私无德的人都得不到社会认可。

  社会道德感急需建立

  现代社会需要的是具有社会责任感的德才兼备的人。父母应该有意识地培养孩子的社会责任感。个人的生存不可能离开社会,纯粹独立的个人不存在。一个人如果仅为自己的欲望而活,不但不能如愿,反会遭到他人和社会的唾弃。一个人想要得到社会的认可,想要生存、发展,一定要具备对社会负责的责任感。

  社会责任感也是道德的基础。一个人想要立足社会并有所发展,不仅要有才,更要有德。作为社会一员,无论从事什么职业,都必须具备良好的道德。"
 

类别:宝宝成长历程 | 标签: 教育  


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